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Por qué "La Mennais".


“La educación inclusiva, de calidad, que implica a todos”

A partir de tres componentes o principios concretamos nuestro modelo de escuela: inclusiva, positiva y transformadora. Un modelo que se aplica en nuestros centros educativos a través del desarrollo de tres claves educativas concretadas en programas de actuación y respaldadas por una estructura organizativa en clave de mejora continua, para desarrollar nuestra misión.

Una formación integral para personas libres, plenamente conscientes, comprometidas y transformadoras

(*) El modelo educativo es un sistema de interacción entre el profesor y los alumnos basado en un concepto específico definido por una finalidad, objetivos, principios, contenido, métodos y medios de enseñanza. 

LA ESCUELA CONSCIENTE, COMPROMETIDA Y TRANSFORMADORA.

Fundamentos o principios del modelo educativo

EDUCACIÓN INCLUSIVA

Más allá de lo académico
La Escuela como primera CASA COMÚN.
en la que se fomenta la Fraternidad como valor universal.
“La práctica de valores como motor de cambio”

EDUCACIÓN POSITIVA

“Centrados en las personas.” Buscamos equilibrio entre aprendizaje y bienestar. 

La Escuela como ámbito de desarrollo de la Ecología integral

EDUCACIÓN TRANSFORMADORA

“El valor de la educación inclusiva para generar oportunidades para todos."
La Escuela como clave del cambio social.

Claves educativas, programas de desarrollo

EDUCACIÓN PERSONALIZADA

LA VERDADERA EDUCACIÓN ES UN PROCESO PERSONALIZADO

La verdadera educación es un proceso personalizado, un proceso de desarrollo integral e inclusivo que avanza hacia la ecología integral. La clave es un equipo docente comprometido, que va más allá de la enseñanza académica (acompaña, cuida, cura y protege), en colaboración con las familias.

EDUCACIÓN INTEGRAL

LA CASA COMÚN (ECOLOGÍA INTEGRAL Y FRATERNIDAD UNIVERSAL)

La inclusión educativa requiere y promueve una educación integral para todos los alumnos.  A través de una escuela que se propone como primera casa común, en la que desarrollamos una pastoral, activa y transversal, buscando que las acciones diarias y el ambiente de la escuela refleje y comunique el mensaje de Fraternidad universal

EDUCACIÓN DE CALIDAD

LA CALIDAD EDUCATIVA ES ELEMENTO GENERADOR DE OPORTUNIDADES 

La calidad es necesaria y nos acerca a una verdadera inclusión que nos enriquece a todos.
Metodologías y programas educativos contrastados, una educación inclusiva que ofrece oportunidades a todos.